Označené ako: kognitívna veda
Richard Feynman kedysi premenil výber jedla v thajskej reštaurácii na matematický problém. Nová štúdia potvrdila, že jeho riešenie bolo optimálne, a experiment ukázal, že ľudia sa k nemu pri rozhodovaní prirodzene približujú.
Autori práce The Cognitive Foundations of Teaching navrhujú širší rámec na skúmanie toho, ako vzniká schopnosť učiť druhých a prečo ju nemožno vysvetliť jedným mechanizmom.
